✨“Kinh Nghiệm Và Giáo Dục” (Experience And Education)

Kinh Nghiệm Và Giáo Dục (Experience and Education) của John Dewey là tác phẩm được xuất bản năm 1938. Cuốn sách đã đề cập đến những vấn đề tranh luận đang chia rẽ nền giáo dục Mỹ thành hai phe và do đó làm cho nền giáo dục này suy yếu vào thời điểm nó cần có trọn vẹn sức mạnh để hướng dẫn một dân tộc đang hoang mang để vượt qua những rủi ro do đổi thay xã hội.

Triết gia Mỹ nổi tiếng (có thời gian ông và John Dewey cùng dạy tại Đại học Columbia) là Mortimer J. Adler (1902-2001) trong cuốn sách viết chung với Milton Mayer xuất bản năm 1958 có tên Revolution in Education (Cuộc cách mạng trong giáo dục) đã viết: "Trong vòng chưa đầy 50 năm, kể từ năm 1840 đến 1883, tỉ lệ trẻ em đến trường đã tăng 520 phần trăm… Trong nhiều thế kỷ trước đó, chưa có ai từng mơ tới một thời đại ở đó bất cứ ai là công dân thì đều bắt buộc phải trải qua giáo dục nhà trường. Chưa có ai khi nghĩ tới giáo dục lại dám nghĩ rằng giáo dục nghĩa là giáo dục toàn dân”.

Năm 1776, năm ký bản Tuyên ngôn Độc lập của nước Mỹ được coi là cuộc cách mạng thứ nhất của đất nước này. Gần ba chục năm sau cuộc "Cách mạng giáo dục”, nước Mỹ bước vào cuộc cách mạng thứ ba – cuộc cách mạng công nghiệp, Kỷ nguyên Tiến bộ (Progressive Era), kéo dài từ những năm 1890 cho tới những năm 1920. Một nền kinh tế tự do chưa từng có trong lịch sử nhân loại, đã ra đời. Nền kinh tế này được đặc trưng bởi tính năng động và hiệu quả. Henry Ford (1863 – 1947) với phát minh ra phương pháp sản xuất kiểu dây chuyền lắp ráp (assembly line), Frederick Winslow Taylor (1856 – 1915) với việc tìm ra những nguyên tắc của "quản lý theo khoa học” (scientific management), đó mới chỉ là kể tới hai gương mặt điển hình của một kỷ nguyên đã đem lại sự thay đổi hoàn toàn cho không chỉ nền công nghiệp của nước Mỹ, mà còn cho toàn bộ nền công nghiệp thế giới.

Một nước Mỹ ngày đó sôi sục với công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, và kéo theo đó là những đổi thay to lớn chưa từng thấy trong xã hội và trong tâm lí cũng như cung cách ứng xử của con người. Vậy mà, nhà trường Mỹ vẫn như kẻ đi dạo, bàng quan với tất cả mọi sự, và hệ quả tất yếu là nhà trường đó mỗi ngày càng trở nên lạc hậu hơn so với xã hội ở bên ngoài. Điều đáng để suy ngẫm là ngay cả những bộ óc thông minh của thời bấy giờ (chẳng hạn như chính Mortimer J. Adler) vẫn không thấy là nhà trường đang lạc hậu! Adler vẫn tiếp tục say sưa với những "chân lí vĩnh cửu”, những "giá trị vĩnh cửu” …tách rời khỏi cuộc sống thực tế, giống như ngày hôm nay ở nền giáo dục của nước ta vẫn có những nhà giáo dục tiếp tục hô khẩu hiệu Chân, Thiện Mỹ, như một cách lảng tránh trách nhiệm nhìn thẳng vào thực tế để giải quyết những bài toán thực tiễn! Vì thế, nhà trường của nước Mỹ vẫn tiếp tục duy trì dai dẳng lối dạy nhồi nhét, áp đặt còn trẻ em thì ghi nhớ thụ động, học vẹt.

Vào những năm cuối thế kỉ 19, một trào lưu cải cách sư phạm xuất hiện ở Mĩ, trào lưu này được gọi tên là tân-giáo dục (progressive education). Tân-giáo dục được xem là một sự đoạn tuyệt về "triết học” với nhà trường cổ truyền, đặc biệt là nhà trường của thế kỉ 19, và tiếp tục có ảnh hưởng rất lớn về mặt "tư tưởng” tới nhà trường tiến bộ sau này.

John Dewey, sinh năm 1859, mất 1952, triết gia theo thuyết hành dụng (pragmatism), sau này ông phát triển con đường riêng là công cụ luận (instrumentalism), được coi là cha đẻ của trào lưu tân-giáo dục. Có thể lướt qua một số nét trong cốt lõi tư tưởng của tân-giáo dục qua tác phẩm có tính tuyên ngôn của John Dewey (xuất bản năm 1897) có nhan đề Tín điều sư phạm của tôi(My Pedagogical Creed):

Giáo dục là sự tham gia của cá nhân vào ý thức của chủng tộc. Quá trình này gồm hai mặt: mặt tâm lí và mặt xã hội, trong đó mặt tâm lí là cơ sở. Vì thế những gì trẻ em học đều có một điều kiện bắt buộc là phải mang tính xã hội. Nhà trường có nhiệm vụ chuẩn bị những điều kiện cho trẻ em tự mình tạo dựng kiến thức cho chính mình bằng toàn bộ các công cụ của chúng: đôi mắt, đôi tai, đôi tay, đôi chân … và công cụ quan trọng số một là tư duy. Để cho trẻ em phát triển hết tầm, sẵn sàng sử dụng mọi công cụ của mỗi em, đó chính là sự chuẩn bị đích thực cho cuộc sống tương lai.

Giáo dục thất bại là bởi vì nó coi nhẹ nguyên lý căn bản nói trên. Trường học không phải là nơi để người lớn dạy cho trẻ em các bài học, bài học kiến thức lẫn bài học luân lý, mà trường học là một hình thái của đời sống cộng đồng. Do đó, giáo dục là bản thân quá trình sống của trẻ em chứ không phải là một sự chuẩn bị cho một cuộc sống tương lai mơ hồ nào đó.

Nội dung của giáo dục hoặc chương trình học phải phản ánh sự phát triển của loài người. Vì thế nội dung phải mang tính tăng tiến. Tức là chương trình học phải hiện đại lên cùng với sự phát triển của loài người.

Phương pháp là phương pháp của năng lực và hứng thú của trẻ em là những cá nhân đang trưởng thành, chứ không phải là phương pháp của người lớn, những người đã trưởng thành. Người thầy không phải là một vị quan tòa, một quyền uy độc đoán trong lớp học, mà người thầy là một thành viên của cộng đồng lớp học. Vì thế phương pháp sẽ là cái gì đó tự nhiên, không cản trở sự phát triển tự nhiên ở trẻ em, không thay thế trẻ em bằng những ông cụ non.

Giáo dục là phương pháp căn bản của tiến bộ xã hội. Giáo dục là phương pháp cải tạo xã hội chắc chắn nhất.

Kết luận của John Dewey

Mỗi người thầy nên nhận thức rõ phẩm giá nghề nghiệp của mình; rằng anh ta là một nô bộc xã hội được giao riêng nhiệm vụ duy trì trật tự xã hội thích hợp và đảm bảo sự phát triển xã hội đúng đắn.

Theo cách này, người thầy mãi mãi là nhà tiên tri của Thượng đế đích thực và là người trợ giáo trong vương quốc đích thực của Thượng đế.

Gần một trăm năm đã trôi qua, Kinh nghiệm và giáo dục của John Dewey vẫn tiếp tục có sức sống. Con đường của ông cũ mà không cổ hủ bởi nó như tấm gương để ngày hôm nay chúng ta soi vào thấy hiện ra diện mạo đích thực của chính mình.

Con đường của Kinh nghiệm và giáo dục bắt đầu bằng:

"Con người ưa suy nghĩ theo những điều đối lập cực đoan. Con người có thói quen phát biểu niềm tin theo lối Hoặc này – Hoặc kia, giữa những lựa chọn đó con người không thừa nhận bất kỳ khả năng trung gian nào. Khi bị buộc phải thừa nhận rằng không thể làm theo những thái cực đó, con người vẫn sẵn sàng cho rằng chúng là chấp nhận được trên lý thuyết, song hoàn cảnh buộc chúng ta phải thỏa hiệp khi gặp phải những vấn đề thực tiễn.

"Tôi hi vọng và tin rằng, tôi không ủng hộ bất kỳ mục đích hoặc phương pháp nào chỉ bởi vì có thể gắn cho nó cái tên "tiến bộ”. Vấn đề căn bản nằm ở bản chất của giáo dục mà không có những tính từ bổ nghĩa đứng ở trước. Điều chúng ta mong muốn và đòi hỏi là giáo dục phải được hiểu theo nghĩa thuần khiết và giản dị, và chúng ta nhất định sẽ tạo ra sự tiến bộ chắc chắn và nhanh chóng hơn nếu như dành toàn bộ nỗ lực vào việc tìm ra chỉ một điều này: giáo dục là gì và những điều kiện nào cần phải được thỏa mãn để giáo dục có thể trở thành một thực tế chứ không phải một cái tên gọi hoặc một khẩu hiệu.”

Ở Việt Nam, từ đầu những năm 1940, John Dewey đã được giới thiệu qua một bài báo của Vũ Đình Hòe trên tạp chí Thanh Nghị do ông làm chủ bút (Vũ Đình Hòe là bộ trưởng giáo dục đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa). Gần 70 năm sau, John Dewey được dịch sang tiếng Việt, đầu tiên là cuốn sách được coi là quan trọng nhất của ông: “Dân chủ và Giáo dục”, và lần này là bản dịch độc giả đang cầm trên tay, “Kinh nghiệm và Giáo dục”.

Chúng tôi hi vọng, qua bản dịch này, bài học được rút ra từ Kinh nghiệm và giáo dục của John Dewey có thể được lắng nghe bởi tất cả các nhóm quan điểm cải cách khác nhau trong sự nghiệp xây dựng giáo dục Việt Nam tại thời điểm khó khăn chưa từng thấy như hiện nay:  Làm ra một điều tích cực là chống tiêu cực mạnh mẽ nhất.

NGUYÊN TẮC KHOÁI LẠC – CHỦ NGHĨA EPICURUS TRONG CUỘC SỐNG HIỆN ĐẠI - Catherine Wilson – Nhã Nam

Với Epicurus, một triết gia Hy Lạp cổ đại, lạc thú là khi cuộc sống không có khổ đau, lo âu và sợ hãi. Bằng cách thực hiện có cân nhắc “lựa chọn và né

Những Nhà Tư Tưởng Lớn - Arendt Trong 60 Phút

Những Nhà Tư Tưởng Lớn - Arendt Trong 60 Phút Điều bất ổn nơi con người Eichmann lại chính là ông ta giống như nhiều người và nhiều người này lại bình thường một cách

Triết học Cổ điển Đức - Thế giới Như là Ý chí và Biểu tượng - Tập 2

Arthur Schopenhauer (1788 – 1860): là một triết gia duy tâm Đức. Ông là một trong những nhà tư tưởng phương Tây thế hệ đầu chia sẻ nhiều điểm chung với triết học Ấn Độ,

Talleyrand - Bậc Thầy Của Nền Ngoại Giao Chính Trị

Talleyrand - Bậc Thầy Của Nền Ngoại Giao Chính Trị Talleyrand - Bậc thầy của nền ngoại giao chính trị là một trong ba công trình kinh điển trong sự nghiệp sáng tạo chính luận

Berlin Rules - Cách Của Người Đức

Theo học giả hàng đầu nước Anh về nước Đức, Giáo sư William Paterson, Đức là ‘bá chủ bất đắc dĩ’. Sức mạnh mà Đức đang có, lạ thay, không phải là thứ họ cố

TRIẾT HỌC TỔNG QUÁT – Vấn Đề Triết Học – Nguyễn Văn Trung – NXB Tổng hợp HCM

Mục đích của cuốn sách nhỏ này là góp tài liệu vào bộ sách giáo khoa về triết học còn rất nhiều thiếu sót. Ý định chúng tôi là giúp cho những người bắt đầu

Triết học kỳ thú dành cho tuổi mới lớn

Đây là một cuốn sách sâu sắc và thú vị, giúp bạn đọc khám phá triết học thông qua các câu hỏi kích thích tư duy. Sách chia ra nhiều phần nhỏ, đi từ lý

Sách - Combo Lời của Nietzsche cho người trẻ (TB 2023) (Trọn bộ 02 tập)

Tác giả: Shiratori Haruhiko Dịch giả: Nguyễn Đỗ An Nhiên Nhà xuất bản: Thế Giới. Số trang: 556 Kích thước: 14.5x20.5 cm Ngày phát hành: 09-2023 TRỌN BỘ 02 CUỐN LỜI CỦA NIETZSCHE CHO NGƯỜI

Nỗi Lo Âu Về Địa Vị (Tái Bản 2020)

Trong đời sống hẳn ai cũng từng có nỗi lo lắng về địa vị, có thể là nỗi tự ti ngấm ngầm hay cảm giác thua thiệt; có thể là sự ghen tị hay mối

Schopenhauer Nhà giáo dục (Friedrich Nietzsche) - Bản Quyền

Tác giả: Friedrich Nietzsche Dịch giả: Mạnh Tường, Tố Liên Nhà xuất bản: Dân Trí Số trang: 142 Kích thước: 14 x 20.5cm Ngày phát hành: 05-2023 " Ai cảm được điều mà ở thời

[Giải Cứu Sách Hay – Xả Kho Chống Ế] BỨC TRANH TOÀN CẢNH – Sean Carroll – Phan Thị Hà Trang & Nguyễn Trung Đức dịch – Nhã Nam - NXB Thế Giới (áp dụng từ 25/8 - 8/9/2025)

CHƯƠNG TRÌNH ÁP DỤNG TỪ 25/8 TỚI 8/9/2025. Có một cuốn sách bắt đầu từ những câu hỏi tưởng như ai cũng từng lẩm nhẩm một lần: Ta đến từ đâu? Thế giới này vận

Nỗi Bất An Trong Văn Hoá + Sự Ra Đời Của Bi Kịch + Minh Triết Về Nỗi Bất An

1. Nỗi Bất An Trong Văn Hoá Tác giả: Sigmund Freud Người dịch: Phan Quang Định Ngôn ngữ: Tiếng Việt Năm xuất bản: 2024 Số trang: 182 Nhà phát hành: Thời Đại Nhà xuất bản:

Một Loài Động Vật Có Đạo Đức

Một Loài Động Vật Có Đạo Đức “Cuốn sách thông thái và đầy chất kích não này dường như có một số mệnh tiền định rằng sẽ trở thành một tác phẩm kinh điển… Giống

THẦN THOẠI SISYPHUS – Albert Camus – Trần Quốc Tân dịch – Bách Việt – NXB Dân Trí

Sisyphus trong Thần thoại Hy Lạp bị các vị thần đọa đày, suốt đời phải mang một tảng đá trên lưng. Công việc của Sisyphus là mang tảng đá lên đến đỉnh núi, và khi

Các mức độ của đời sống đạo đức

Bạn có từng tự đặt câu hỏi về nguyên tắc và đạo đức trong cuộc sống? Bạn muốn khám phá các mức độ của đời sống đạo đức để trở thành một con người tốt

Sự Nghèo Nàn Của Thuyết Sử Luận

SỰ NGHÈO NÀN CỦA THUYẾT SỬ LUẬN - The Poverty of Historicism "Ngược hẳn với chủ thuyết duy tự nhiên phương pháp luận trong địa hạt xã hội học, thuyết sử luận khẳng định rằng

Buổi Hoàng Hôn Của Những Thần Tượng

Buổi Hoàng Hôn Của Những Thần Tượng Hoàng hôn của những thần tượng là tác phẩm cuối cùng, tổng quát lại mọi tư tưởng triết học căn bản của Friedrich Nietzche. Cuốn sách được

Mục Đích Của Sáng Tạo

Mục Đích Của Sáng Tạo Nhà xuất bản : Nhà Xuất Bản Tri thức. Công ty phát hành : IRED. Tác giả : N. Berdyaev. Kích thước : 14 x 22 cm. Số trang :

Lịch Sử Triết Học Phương Tây 3 - Triết Học Hiện Đại

Lịch Sử Triết Học Phương Tây 3 - Triết Học Hiện Đại ------------ “Triết học”, theo Bertrand Russell, là thứ gì đó trung gian giữa thần học và khoa học. Nếu tất cả tri thức

BÀN VỀ SỰ CHẬM RÃI – Pierre Sansot – Bảo Chân dịch – Nhã Nam – NXB Công Thương

Một trong những cách hành xử khôn ngoan ấy là không thúc ép thời gian, không để thời gian thúc bách ta, để bản thân ta có khả năng đón nhận biến cố khi nó

Triết học Habermas (The Philosophy of Habermas) - Andrew Edgar - IRED Books

Triết học Habermas (The Philosophy of Habermas) Triết Học Habermas (The Philosophy of Habermas) của Andrew Edgar là công trình nghiên cứu toàn diện, hàm súc và dễ đọc về toàn bộ tư tưởng triết

Dẫn Luận Về Do Thái Giáo - Norman Solomon - Vanlangbooks

Không áp dụng đổi trả do nhu cầu Dẫn Luận Về Do Thái Giáo - Vanlangbooks - GIỚI THIỆU Sách Dẫn luận về Do Thái giáo - cuốn sách cô đọng của Norman Solomon là

(Bìa Cứng In Màu) (Nobel Văn chương 1950) (Bộ 3 tập) LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY - Bertrand Russell - dịch giả Hồ Hồng Đăng - Nhã Nam

“Triết học”, theo Bertrand Russell, là thứ gì đó trung gian giữa thần học và khoa học. Nếu tất cả tri thức minh xác đều thuộc về khoa học thì hết thảy giáo điều

Sách BÌA CỨNG - Tìm Hiểu Nhân Tính - KM249

Tìm hiểu nhân tính là cuốn sách hợp với trình độ hiểu biết của đại chúng hơn một vài cuốn sách chuyên môn khác của Adler. Đây là cuốn sách giản lược nghiên cứu tâm

(Ấn bản bỏ túi) WALDEN - Một Mình Sống Trong Rừng - Henry David Thoreau (bìa mềm)

(Ấn bản bỏ túi) WALDEN - Một Mình Sống Trong Rừng - Henry David Thoreau (bìa mềm) - Giá bìa: 180.000đ 1) Tác giả Henry David Thoreau sinh năm 1817 và mất năm 1862 -

(Bìa cứng) SIÊU HÌNH HỌC – Aristotle – Lyceum – Nxb Đà Nẵng

Aristotle (384-332 TCN) nằm trong số các triết gia Hy Lạp có ảnh hưởng sâu sắc nhất thế giới phương Tây, ngay cả khi một số các quan điểm của ông bị bác bỏ bởi

“Kinh Nghiệm Và Giáo Dục” (Experience And Education)

Kinh Nghiệm Và Giáo Dục (Experience and Education) của John Dewey là tác phẩm được xuất bản năm 1938. Cuốn sách đã đề cập đến những vấn đề tranh luận đang chia rẽ nền giáo

PHƯƠNG PHÁP 6: ĐẠO ĐỨC HỌC (La Méthode 6: Éthique) - Edgar Morin - Chu Tiến Ánh dịch - (bìa mềm)

1. Về tác giả: Sinh tại Paris năm 1921, Edgar Morin là một trong những nhà tư tưởng hàng đầu của nước Pháp đương đại. Ông là Giám đốc Nghiên cứu danh dự tại Trung

Yêu Sách Của Antigone - Thân Tộc Giữa Sự Sống Và Cái Chết - Judith Butler - Nguyễn Thị Minh dịch - (bìa mềm)

"Yêu sách của Antigone" là tác phẩm cô đúc các bài giảng của học giả Judith Butler tại các trường đại học lớn như Đại học California, Cornell và Princeton năm 1998, bàn về tác

Sách - Triết Lý Cuộc Đời

( Tặng Postcard bốn mùa ngẫu nhiên ) Tác giả: Jim Rohn Ngày xuất bản: 05-2018 Kích thước: 13 x 19 cm Nhà xuất bản: Lao Động Dịch Giả : Thủy Hương Loại bìa: Bìa

Niềm Riêng Ai Tỏ - 12 Niềm Riêng Và Lời Khuyên Của Các Triết Gia _TRE

Niềm Riêng Ai Tỏ - 12 Niềm Riêng Và Lời Khuyên Của Các Triết Gia Đây là một cuốn sách về ứng dụng. Sẽ không ai hiểu bạn, đồng cảm với bạn và đưa ra

Vì Sao Lại Làm Triết Học - Jean Francois Lyotard

Chúng tôi trân trọng giới thiệu tới bạn cuốn sách "Vì sao lại làm triết học?" của tác giả Jean-François Lyotard. Người dịch: Phạm Anh Tuấn. Cuốn sách do Sách Thật xuất bản, với sự

Câu Chuyện Triết Học - The Story Of Philosophy

Khi viết cuốn sách này, Will Durant không tham vọng viết một lịch sử triết học hoàn chỉnh, ông chỉ nỗ lực nhân văn hóa tri thức triết học qua cuộc đời và tư tưởng

Mèo và triết lý nhân sinh

Mèo và triết lý nhân sinh Nếu loài mèo quay sang hứng thú với triết học thì đây sẽ là một nhánh thú vị của trường phái hư cấu kì khôi. Thay vì coi đây

THẦN THOẠI SISYPHUS

THÔNG TIN TÁC GIẢ: Albert Camus sinh ngày 7 tháng 11 năm 1913 tại Constantinois, gần Bône, Algérie. Ông là một nhà văn, triết gia, nhà báo nổi tiếng người Pháp. Albert Camus được trao

Lịch Sử Tâm Lý Học

Đây là một công trình nghiên cứu đem đến một cái nhìn bao quát, thấu đáo, và có tính học thuật cao về Tâm lý học - từ những cội nguồn triết học xa xưa

NHỮNG LỜI GIÁO HUẤN của EPICTETUS – bản dịch của Robin Hard và ghi chú của Christopher Gill - Thaihabooks

Discourses (Những bài thuyết giảng) của EPICTETUS tạo thành một trong ba tuyên bố đầy sức thuyết phục của đạo đức học thực tiễn Khắc kỷ từ thời kỳ đầu của Đế chế La Mã;

Ý Niệm Hiện Tượng Học - Năm Bài Giảng (Bìa Cứng)

Ý Niệm Hiện Tượng Học - Năm Bài Giảng (Bìa Cứng) Năm bài giảng về “Ý niệm hiện tượng học” (1907) có vị trí đặc biệt như là văn bản xác lập triết học Husserl,

Sách - Tự Do Đích Thực (Arthur Schopenhauer) - SBOOKS

THÔNG TIN TÁC PHẨM - Tên tác phẩm: Tự Do Đích Thực - Tác giả: Arthur Schopenhauer - Thương Hiệu: SBOOKS - Nhà xuất bản: NXB Văn Học - Năm xuất bản: 2024 - Loại

SIÊU HÌNH HỌC (Metaphysics) - Aristotle - Nguyễn Nguyên Hy, Lê Duy Nam dịch - (bìa cứng)

“Siêu Hình Học” là tác phẩm quan trọng bậc nhất của Aristotle, nền tảng của triết học về nguyên lý đầu tiên, thần học và minh triết phương Tây. “Siêu Hình Học” của Aristotle không

TRIẾT HỌC KANT

Cuốn sách Triết học Kant của TS. Trần Thái Đỉnh được xuất bản lần đầu tiên năm 1969, NXB Nam Chi Tùng Thư, Sài Gòn; sau đó sách được Nxb Văn Mới, Sài Gòn, tái

Đạo Đức Học Của Sức Mạnh - G. Gusdorf - Nguyễn Thị Hồng Nhung dịch - (bìa mềm)

Giới thiệu sách Đạo Đức Học Của Sức Mạnh Chúng ta sống trong một thế giới vội vã, cạnh tranh và áp lực, nơi sức mạnh thường được định nghĩa bằng quyền lực, thành công

BÀN VỀ TỰ DO (On Liberty) - John Stuart Mill - Nguyễn Văn Trọng dịch - (bìa cứng)

JOHN STUART MILL là triết gia và nhà hoạt động chính trị nổi tiếng ở nước Anh thế kỷ XIX. Giới học thuật ngày nay vẫn còn nhắc tới tên tuổi của John Stuart Mill

Sách - Combo Bộ Tứ Thế giới quan của Aristotle: Siêu Hình Học, Linh Hồn, Biện Luận, Chủ Đề

Aristotle (384-332 TCN) nằm trong số các triết gia Hy Lạp có ảnh hưởng sâu sắc nhất thế giới phương Tây, ngay cả khi một số các quan điểm của ông bị bác bỏ bởi

Giới Thứ Hai

Được phát hành năm 1949, Giới thứ hai của Simone de Beauvoir là một phân tích triết học và lịch sử về cách phụ nữ bị xem là “Kẻ khác” trong xã hội gia trưởng,

Sách - Triết Học Đức - Pierre Trotignon

“Triết học Đức” của Pierre Trotignon là cuốn sách cung cấp những ý tưởng và lập luận chính của triết học Đức hiện đại từ Kant đến Nietzsche, nhà tư tưởng có ảnh hưởng sâu

Cái Bi - Karl Jaspers - Bùi Văn Nam Sơn dịch - Triết học - Phanbook

Cái Bi - Karl Jaspers Dịch từ bản tiếng Đức Uber Das Tragische, Cái Bi là một tác phẩm thuộc thể loại triết học của Karl Jaspers. Cái Bi cũng là một chủ đề lớn

ĐẠI CƯƠNG TRIẾT HỌC TÂY PHƯƠNG

Lịch sử triết học Tây phương đã tồn tại trên dưới 25 thế kỷ. Trong lịch sử triết học Tây phương, nếu Thales là triết gia đầu tiên vì ông bắt đầu nhìn ra thế

MINH TRIẾT NỘI TẠI

Giới thiệu sách Minh Triết Nội Tại 365 thông điệp của bậc thầy tâm thức về nghệ thuật sống, chữa lành và khai sáng Điều gì cản trở con đường minh triết của ta? Điều

Thần Thoại SISYPHUS

Sisyphus trong Thần thoại Hy Lạp bị các vị thần đọa đày, suốt đời phải mang một tảng đá trên lưng. Công việc của Sisyphus là mang tảng đá lên đến đỉnh núi, và khi

Lý Thuyết Về Hành Động Tương Giao

Lý thuyết về hành động tương giao (Theorie des kommunikativen Handelns), hai tập, 1981, tác phẩm chính của Jürgen Habermas (1929 - ), “triết gia Đức lớn nhất còn đang sống”, được đánh giá là

Siêu Hình Học - Aristotle (Bìa Cứng)

Siêu Hình Học - Aristotle (Bìa Cứng) “Siêu Hình Học” là tác phẩm quan trọng bậc nhất của Aristotle, nền tảng của triết học về nguyên lý và nguyên cứ đầu tiên, thần học và

Tìm Hiểu Nhân Tính (Bìa Cứng)

Tìm Hiểu Nhân Tính (Bìa Cứng) Alfred Adler sinh năm 1870 tại Vienne. Cũng như C. G. Jung ông là một trong những môn đệ của Freud và có tư tưởng chống đối Freud. Ông

Sách - Biện Luận (Rhētorikḗ) – Aristotle

Trước nay, chúng ta thường nhầm lẫn giữa “biện luận”, “hùng biện” và “diễn thuyết”… từ đó dẫn đến sự phân tích và đánh giá sai tính khả tín của các diễn ngôn và văn

Những Nhà Tư Tưởng Lớn - Kafka Trong 60 Phút

Những Nhà Tư Tưởng Lớn - Kafka Trong 60 Phút Kafka là nhà văn tiếng Đức rất được yêu thích trên cả thế giới. Chúng ta ghi ơn ông không chỉ vì các tác phẩm

Sách - Thần thoại Sisyphus

1. THÔNG TIN SÁCH Tên sách: THẦN THOẠI SISYPHUS Thể loại: Triết học Tác giả: Albert Camus Dịch giả: Trần Quốc Tân Khổ sách: 14,5x 20,5 cm Số trang: 288 Hình thức: Bìa mềm Giá

Thuyết Khắc Kỷ

“Cuốn sách dẫn nhập xuất sắc nhất về thuyết khắc kỷ Đâu là tốt đâu là xấu? Đầu là quý đâu là tiện? Sinh mệnh này của ta có ý nghĩa gì? Hạnh phúc của

XÃ HỘI TỈNH TÁO - Erich Fromm - Lê Phương Anh dịch - Omega+ - bìa mềm

Không chỉ một bệnh nhân ở nhà thương điên tin chắc rằng mọi người đều điên, chỉ riêng anh ta tỉnh. Còn chúng ta thì sao? Ai cũng cho rằng chúng ta, những người sống

TRIẾT HỌC GIÁO DỤC (Philosophy of Education) - Nel Noddings - Nguyễn Sỹ Nguyên dịch - tái bản - (bìa mềm)

Trong cuốn sách “Triết học giáo dục”, Nel Noddings giới thiệu đến bạn đọc các phân môn và các chủ đề chính của triết học, cho thấy chúng quan trọng và cần thiết như thế

(#1 New Yorrk Times Bestseller) LỜI TIÊN TRI CELESTINE – HÀNH TRÌNH THỨC TỈNH TÂM LINH NHÂN LOẠI - James Redfield - First New – bìa mềm

Những cuộc gặp gỡ định-mệnh, những sự kiện không-ngờ-tới luôn xảy ra trong cuộc sống của bất kỳ ai trong chúng ta. Nhưng bạn có tin rằng những sự việc xảy ra có thể mang

Trang đầu 2 3 4 5 6 7 8 9 Trang cuối